Nosso Projeto Pedagógico
Fundamenta-se numa perspectiva sócio-interacionista. Nesta dinâmica a criança age, interage e transforma a natureza, os outros e a si próprio.
O projeto arquitetônico da Educação Infantil da Escola Natureza Mágica foi executado em consonância à sua proposta pedagógica para que esta pudesse realmente se concretizar.
Consideramos a aprendizagem como um processo ativo tanto do ponto de vista do aluno, que constrói, modifica e enriquece seus esquemas de conhecimentos, como do ponto de vista dos educadores, que propõe atividades, considerando sua pertinência e intenção educativa.
Os ambientes foram cuidadosamente planejados e construídos pensando-se nas crianças como Sujeitos de suas próprias aprendizagens tendo como mediadores seus professores.
São espaços alegres, dinâmicos, lúdicos, agradáveis de brincar, de se explorar, de se aprender, onde ocorrem ações pedagógicas garantindo-se a aprendizagem e o desenvolvimento intelectual (crítico e reflexivo), social, afetivo, emocional, físico, ético e estético.
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